Lernstörungen im multilingualen Kontext: Einfluss der Sprache im Rahmen der Diagnostik von Lernstörungen im luxemburgischen Grundschulsystem (Code : C-e-68)   Formateurs/Formatrices : Véronique Cornu Psychologe, Centre pour le développement des apprentissages Grande-Duchesse Maria Teresa Sonja Ugen, Research Scientist, Universität Luxemburg Lieu : Teams