Lernstörungen im multilingualen Kontext: Nutzung von standardisierten Tests – Unflexibilität oder Kompromissbereitschaft? (ESEB)
Formatrices:
Rachel Wollschläger, Research Scientist, Université du Luxembourg
Véronique Cornu, Psychologue, Centre pour le développement des apprentissages Grande-Duchesse Maria Teresa
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