Mini-PIPAS – Prävention im Bereich der phonologischen Bewusstheit und des alphabetischen Schriftspracherwerbs
Referntinnen:
Nathalie Braas
Danielle Weyrich ...
Events
Jährlich Monatlich Wöchentlich Täglich Liste / Listenansicht
April 2026
Ermittlung des Unterstützungsbedarfs von Grundschüler mit Lern- und Verhaltensauffälligkeiten
Referentinnen:
Nathalie Braas
Danielle Weyrich ...
Présentation du centre de compétence: Centre pour le Développement des Apprentissages Grande-Duchesse Maria Teresa
Referent und Referentinnen:
Alex Kockhans, Direktor des CDA
Diane Marx, stellvertretende Direktorin ...
Triple P – Positive Parenting Program (auf luxemburgisch)
Das Programm für positive Erziehung (Triple P) richtet sich an ...
Ermittlung des Unterstützungsbedarfs von Grundschüler mit Lern- und Verhaltensauffälligkeiten
Referentinnen:
Nathalie Braas
Danielle Weyrich ...
ADHS? Einzelne Schritte und Hilfsmittel im diagnostischen Prozess
Referentinnen:
Layla Battistutta
Peggy Thill ...
Herausforderung Lernstörung – Praxisnahe Wege im Musikunterricht
Referentinnen:
Véronique Cornu
Manuelle Schank ...
Unterstützung von Schülern mit Lernstörungen (Schwerpunktthema: iPad als Kompensationsmittel)
Referentinnen:
Chantal Buttel
Joanna Dabrowska
Laura Petry
Sandy Spielmann ...
Teaching & Support: Learning Difficulties in Language and Mathematics
Dieser Kurs ist ausschließlich für Studierende des Masterstudiengangs in Inclusion ...
Triple P – Positive Parenting Program (auf luxemburgisch)
Das Programm für positive Erziehung (Triple P) richtet sich an ...
Diagnostik von Lernstörungen im multilingualen Kontext: Praxisorientierte Einführung in die Luxemburger Testbatterie für Mathematik (LuxMatheTest)
Referent*innen:
Charel Bleser
Vera Hilger ...
Unterstützung von Schülern mit Lernstörungen (Schwerpunktthema: iPad als Kompensationsmittel)
Referentinnen:
Chantal Buttel
Joanna Dabrowska
Laura Petry
Sandy Spielmann ...
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